本人常年从事体育彩金新用户和作文教学，深知学生的阅读能力的提高确实需要规范引导和体育彩金新用户，特别体育彩金新用户体育彩金新用户。

一、选择适合孩子认知特点和感兴趣的书籍，体育彩金新用户和保护体育彩金新用户生阅读兴趣。

并不是所有的书籍都适合体育彩金新用户体育彩金新用户的孩子看，体育彩金新用户读书的兴趣是一个循序渐进的过程。随年龄增长阅读能力的提高，所阅读的内容也会有所不同。

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按一般认知规律来讲，孩子们要从绘本读起，绘本以它丰富的画面感启发孩子的想象能力、吸引孩子们的兴趣，没有读过绘本的孩子阅读兴趣会大大降低。也很难跨越到下一体育彩金新用户去读内容更深刻的书籍。

值得注意的是，当孩子对此类作品不感兴趣时，不要强受，以孩子兴趣为主，只要喜欢读爱读比不读要强之百倍，所以体育彩金新用户阅读能力的提高除了家长和老师的必要精挑细选和引导外，更要注重孩子本身的接受能力，有些体育彩金新用户生到了六年级依然爱看绘本，那就让他看，选择情节比较复杂的绘本系列来看，比如《不一样的卡梅拉》《迪斯尼系列读本》等，其思想性和情感性一点也不输于其它文学作品。相信孩子只要喜欢读，并积累到一定的量，就一定能提高阅读能力。

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