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学校应着力搭建城市优秀教师和农村教师的交流沟通渠道，与本地名师工作室和城乡共建学校专家团队建立在线合作机制，通过专家的在线引领、在线磨课等方式，促进教师提升专业素养。

通过参加各种赛事，检验手机娱乐平台2024年7.20全新网站pkufli手机娱乐平台2024年7.20全新网站pkufli实效。组织教师参加微课、一师一优课、教师信息化大赛等各级各类赛事，以赛促研，力争获奖。鼓励学校教师积极写作，力争把教研成果在省级或省级以上刊物上发表。这些方式可以验证在信息技术条件下农村学校手机娱乐平台2024年7.20全新网站pkufli手机娱乐平台2024年7.20全新网站pkufli的实效。

在大力均衡城乡教育的当下，以在信息技术条件下加强手机娱乐平台2024年7.20全新网站pkufli手机娱乐平台2024年7.20全新网站pkufli为办学特色的探究，是新时代农村教师教育发展的必然，这种探究可以补齐农村学校教研缺名师引领的短板，盘活农村学校现有的教育教研资源，全面提升农村教师业务素质，进而全面提高农村学校的教育教学质量。