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我认为，小注册送300是真的吗刚步入校园，注册送300是真的吗不在于注册送300是真的吗多少知识，而是应该尽快促其养成良好的学习习惯，从而为终生学习奠定坚实的基础。

良好学习习惯包括的内容很多，针对注册送300是真的吗学生而言，家长应着重帮助注册送300是真的吗培养以下几个方面：

一、听的习惯。当前我国课堂教学方式，普遍以教师讲授为主。尤其是小学教育，教师讲得多，而且非常具体、细致。这就要求注册送300是真的吗新生首先要过“听力关”。我们可以算一笔小账：从小学到高中一共12年，假如一天上6节课的话，除掉节假日，12年至少要听两万多节课。可以说，学生学习过程的中心环节就是听课。如果上课走神，不专心听讲，后果可想而知。因此，家长一定要对注册送300是真的吗进行“听课”教育，使其充分认识“听课”的重要性，培养认真听讲的好习惯。

二、讲的习惯。由于部分家长和老师不重视幼儿“讲话”能力的开发，很多注册送300是真的吗语言表达能力低下，不能完整、流畅地表达自己的思想。长期下去，可能会导致注册送300是真的吗心理失衡，造成一定的心理封闭。我国教育学家段力佩早在50年代就提倡学生“读读、议议、练练”，最后落实到“讲讲”上的“八字教学法”。家长应该注重注册送300是真的吗“讲话”能力的培养。在家时应该为注册送300是真的吗多创造一些说话的机会，不仅鼓励注册送300是真的吗多说话，多表达，最好制定出专门和注册送300是真的吗交流的固定而具体的时间。千万不能拒绝注册送300是真的吗，尤其是注册送300是真的吗想和你说话的时候，不管大人多忙，都要停下手头的工作，认真听注册送300是真的吗说。这也是鼓励注册送300是真的吗“讲”的积极、有效的措施之一。

三、看的习惯。这里我所强调的“看”，主要是指“看书”。现在的注册送300是真的吗看电视时间过多，必须加以限制；同时，把注册送300是真的吗的注意力吸引到书本上来。我曾对某小学一年新生进行识字情况调查，最少的学生也认识300多个汉字。家长要引导注册送300是真的吗自己看书，除了对课本进行正常的预习、复习外，还要扩大注册送300是真的吗的阅读面。选择一些适合注册送300是真的吗年龄、心理特点的图文并茂的读物，比如童话故事、科学画报等。提高注册送300是真的吗阅读能力、理解能力的同时，间接地培养学习兴趣。

四、做的习惯。尽管现在各学校都在努力减轻中小学生的学业负担，但适度的作业是必须的。通过作业，可以及时了解、检查自己的学习效果，加深对知识的理解和记忆，形成一定的技能和技巧。因此，家长要让注册送300是真的吗严格在规定时间内完成作业。不能养成一边写作业一边看电视、听音乐或者吃东西的坏毛病。作业要干净整洁，字迹要清晰工整。注册送300是真的吗作业出现错误是正常的，家长切忌不要替注册送300是真的吗检查，而是引导注册送300是真的吗自查，及时发现错误并及时改正。

五、思的习惯。“思”就是开动脑筋进行思考。学习中一定要启发注册送300是真的吗多问几个为什么，鼓励注册送300是真的吗追根问底。遇事儿多让注册送300是真的吗谈谈自己的看法，哪怕是错误的，毕竟是注册送300是真的吗“思”的结果。

当然，注册送300是真的吗良好学习习惯的培养不是一朝一夕的事情，注册送300是真的吗注册送300是真的吗长期不懈的努力，注册送300是真的吗家长耐心的配合、有意识的训练和强化。一旦注册送300是真的吗养成良好的学习习惯，家长就会发现，注册送300是真的吗学习是件很轻松的事情

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