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活动准备：真人游戏体验馆是什么样的卡片，教学动画，幼儿操作色卡

活动过程：一，导入活动：

1 教师与幼儿一起玩丢沙包的游戏。

游戏玩法：

教师将事先在地上画好方格，让幼儿将沙包投在任意方格内，再说一说沙包的具体位置。

2 教师出示故事动画，看完动画回答老师的问题

教师：“真人游戏体验馆是什么样的在什么季节排着整齐的队伍从南方飞回了北方？”

“一共飞回了几只真人游戏体验馆是什么样的？第十只真人游戏体验馆是什么样的说了什么？”

二，集体活动：

教师出示10只真人游戏体验馆是什么样的的卡片，引导幼儿辨别基数与序数。

教师：“今天真人游戏体验馆是什么样的也到我们班做客了！”

1教师引导幼儿从左边开始辨别序数。

教师：“请小朋友们说一说，从左边开始数第三只真人游戏体验馆是什么样的是哪一只？”

“第四只真人游戏体验馆是什么样的是哪一只，请小朋友们指出来。”

2．教师引导幼儿从右边开始辨别序数。

教师：“请小朋友们说一说，从右边开始数第八只真人游戏体验馆是什么样的是哪一只？”

“第六只真人游戏体验馆是什么样的是哪一只。”

3．教师引导幼儿感知基数与序数的不同。

教师：请小朋友拿第五只真人游戏体验馆是什么样的给老师，

请小朋友拿五只真人游戏体验馆是什么样的给老师

请小朋友说一说，五只和第五只一样吗？五只多，还是第五只多？

4．教师引导幼儿排队当真人游戏体验馆是什么样的宝宝，教师是真人游戏体验馆是什么样的妈妈，请真人游戏体验馆是什么样的宝宝听妈妈的口令找妈妈。妈妈随机请幼儿找妈妈，并区分序数和基数。