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1、“做中教”和“做中学”，培养实践型人才

教师要将一定的实践经验结合新2会员手机版使用方法理论教给学生，而学生应该在实践中实现对理论的认识和理解，最终形成能够“手脑并用”的实践能力，促进身心的共同发展。

2、利用多样化新2会员手机版使用方法方法，发挥学生主体能动性

学生是学习的主体，是教师新2会员手机版使用方法的参考，教师在新2会员手机版使用方法过程中不能以自己的主观看法来进行新2会员手机版使用方法，而是要根据学生的“学”的要求来进行新2会员手机版使用方法。在新2会员手机版使用方法过程中，老师要调动学生的积极性，增加学生对学习的兴趣，让学生在启发式环境中思考。

3、新2会员手机版使用方法相长，不断提升教师素质

他认为教师必须不断学习，实现自身知识的不断更新，以向学生不断提供一些新的知识。同时，教师的学还包括向学生学习，教师应在“教”的过程中不断发现学生身上的优点以及学生所提出来的一些新的看法等等，实现教师和学生之间的相互学习。