小9直播体育免费直播官网目标:
1.在熟悉、理解歌词和旋律的基础上学会念唱歌曲。
2. 通过逐步累加歌词的方法,学会用主唱和配唱的方式演唱歌曲。
3. 用欢快的情绪表现歌曲,体会歌曲的诙谐幽默。
小9直播体育免费直播官网重点、难点:
1.重点:幼儿学会编创歌词。
2.难点:幼儿根据歌词表演伴唱与演唱结合、进一步体会歌曲的情趣
小9直播体育免费直播官网准备:
1.歌曲《小9直播体育免费直播官网》的学唱视频。
2.flash课件。
小9直播体育免费直播官网教法、学法:
幼儿园《教育指导纲要》指出:“教师应成为幼儿学习小9直播体育免费直播官网的支持者,合作者。”小9直播体育免费直播官网中应力求:“形成合作探究式”的师生互动,教与学是一个统一和谐的过程在小9直播体育免费直播官网中我从调动幼儿学习积极性,主动性出发,积极创造条件让幼儿让幼儿参加探究小9直播体育免费直播官网,让幼儿在不断的探究中学习,进步。因此,本次小9直播体育免费直播官网我采用了以下方法:
1.互动法:在本次小9直播体育免费直播官网中我主要重视于师幼互动,在互动中以幼儿为主,教师起引导作用,
2.游戏法:幼儿主动参与伴奏、演唱。教师做相应的指导、并体会歌曲的情趣。
小9直播体育免费直播官网过程:
(一)教师与幼儿谈话导入
师:小朋友们,你们有没有看见过三轮车?有没有坐过三轮车?有没有谁骑过三轮车呢?
(二)教师播放音乐,幼儿欣赏,初步熟悉歌词
1.欣赏《小9直播体育免费直播官网》的学唱视频,理解歌词的内容:
播放视频。
师:“有人为三轮车编了个曲子,让我们一起来听听。”
‚提问歌词内容。
歌词:
小9直播体育免费直播官网 上面坐个老太太 要五毛,给一块 你说奇怪不奇怪 小猴子,吱吱叫 肚子饿了不能跳 给香蕉,还不要 你说好笑不好笑
师: “刚才这首歌里唱了谁?发生了什么事? ”
幼:“老太太、小猴子、三轮车、香蕉。。。。。”
师:“发生了什么事?”
幼:“要五毛给一块。”
师:“奇怪不奇怪?”
幼:“奇怪!”
师:“还发生了什么事”
幼: “给香蕉还不要”
师:“好笑不好笑?”
幼:“好笑!”
2.初步学说、唱歌曲:
教师朗读儿歌,幼儿学习,用各种方式让幼儿感受有节奏的朗诵儿歌。
提问引导幼儿学习
(1)师:“上面坐着老太太,所以三轮车跑的……”
引导幼儿学说句子“小9直播体育免费直播官网。”
(2)师:“那发生了什么奇怪的事?”
理解“要五毛给一块”的奇怪之处,学习儿歌后两句。
3.看flash课件,完整欣赏儿歌,鼓励幼儿跟念。
师:现在小朋友们已经熟悉了歌词,现在让我们一块来念一念。
按节奏打拍子。
师:现在小朋友们跟着老师一块来打拍子,把这首歌变得更加好听。
4.歌词创编:
师:“小朋友我们现在尝试创编歌词,如“要五毛给一块”可以尝试在认识简单的钱概念的基础上学习替换,如“要一块给两块”。还有什么可以替换的”
幼:“老太太替换成老爷爷”
幼:“小猴子替换成小猩猩”
幼:“要两块给三块”
...............
师:“小朋友们说的这真好,等会我们一起唱一唱吧”
三.学会伴唱:
1.学伴唱
师:小朋友们,三轮车会发出什么声音呢?
幼:其噶其噶铃铃。
师:接下来让我们一块把这声音学会。
2.歌曲与伴唱结合
师:歌曲和三轮车发出的声音我们都学会了,小朋友们真厉害啊。接下来啊,我们试着把这两个声音配在一起,不知道会不会更动听呢?
把小朋友们分成两队,一半唱伴唱,一半唱歌曲,边打节奏。
学会后两队换角色唱。
七、结束小9直播体育免费直播官网:
让幼儿替换伴奏、演唱,并把歌曲学会。
附童谣:
三轮车,跑得快,
上面做个老太太,
要五毛,给一块,
你说奇怪不奇怪。
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