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教学目标 [德育目标]：激发学生爱老师的情感。 [智育目标]：1.知道老师爱学生，学生也应爱老师。 2.知道9月10日是我国的教师节。 [素质发展目标]：喜欢和老师交往，对老师有礼貌，听从老师的教导。 教学重点难点 [教学重点]： 1.知道老师爱学生，学生也应爱老师。 2.知道9月10日是我国的教师节。 [教学难点]：喜欢和老师交往，对老师有礼貌，听从老师的教导。 教学准备 一组各行各业的照片、歌曲《每当我走过老师窗前》儿歌 学生活动设计 观察照片、听歌曲、讨论、汇报课前调查情况、表演、学儿歌、制作贺卡 教学过程 通过这次活动发现小同学们虽然刚刚入学，但是对老师的感情还是很丰富的。也许是活动的内容贴近他们的实际吧。同学们都能从自己的亲身体验中说出老师对谈的关心爱护，体会到老师的工作辛苦。 在亲手制作贺卡时要充分调动学生的积极性和聪明才智，目的是让他们向老师表达一份爱意和美好的祝福。对制作不是很熟练的学生可以鼓励他们用切实可行的具体表现来表达对老师的爱。比如：改正一个缺点，专心的听讲，认真写作业等都是很好的形式。