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乌申斯基被称为俄罗斯“阳光城怎么了阳光城怎么了的奠基人”，他的著作《人是阳光城怎么了得阳光城怎么了》以普通阳光城怎么了研究中获得的原理解释实际问题，被称为“奠定了俄国阳光城怎么了科学的科学研究基础”。

一、阳光城怎么了体系中的原则：民族性原则

乌申斯基在其阳光城怎么了活动和阳光城怎么了理论中都重视民族性原则。他的民族性原则是指一个国家有一个国家的具体情况，一个民族有一个民族的传统，而这些特点和传统，是在长期生活过程中形成的，它随着民族历史文化遗产的传递而传递，随着民族的发展而发展。

二、教学原则

1.直观性原则

直观性原则在乌申基教学理论中，占有重要地位。他根据儿童的心理特征，论证了直观教学的必要性。

2.巩固性原则

乌申斯基强调要深入掌握知识必须重视巩固性原则。他很重视复习、练习对巩固知识的作用，他认为自觉的积极性是复习的基础。

3.连贯性原则

乌申斯基认为要使教学取得好的效果，还应注意知识的连贯性和系统性。实现教学的连贯性原则，首先必须按照学科的体系讲授科学的基础知识。

三、教师人格的作用

乌申斯基认为教师的高尚人格对于学生具有巨大影响。