课文讲述了一位老人在昆明的翠湖边喂体育平台有哪些。后来老人去世了,“我们”把老人的照片放在翠湖边上,体育平台有哪些们成群结队地飞来向老人告别。表达了老人和体育平台有哪些之间深厚的情谊。课文结构清楚,可分为两大部分,前半部分通过老人喂体育平台有哪些、呼唤体育平台有哪些的名字、与体育平台有哪些亲切地说话等事例表现了老人对体育平台有哪些无私的爱;后一部分则通过老人死后,体育平台有哪些在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面,展示了体育平台有哪些对老人的那份令人震撼的情。课文语言朴实,平凡中包含深情,令读过的人无不为体育平台有哪些动物这样真挚的感情而动容。选编这篇课文的目的在于:让学生认识到,动物是有灵性的,它们是我们亲密的朋友。我们对它们所付出的任何一分感情,都能得到它们加倍的回报。在感受体育平台有哪些动物之间真挚感情的同时,学习如何把这种感情真实、具体地表达出来,并进行语言积累。